강의평가항목 "시간을 가장 서투르게 쓰는 자가 그것이 짧다고 불평한다." -- J. 라브뤼에르 ----------------------------------------------------------------- 강의 평가 항목 2. 교수님께서는 강의 시간을 효과적으로 사용하셨다. 교수님께서 강의실에 2~3분 늦게 들어오셨습니다. 칠판을 지우고, OHP 기구를 준비시키고, 책가방에서 .. theory/효과적인 강의법 2011.08.23
[스크랩] 강의평가에 대하여 학생들하고의 관계, 강의평가 등록일 11/06/25 등록자 비공개 첨부 없음 외국에서 학위받고 돌아와 시간강의하다가 국립대 사범계열 전임으로 채용된 신임입니다 다른 학교에서 오히려 시간강사로 가르칠때는 별 무리가 없었는데, 막상 전임이 되어 강사때보다 훨씬 정성을 들여 강의를 했는데 (카페운.. theory/효과적인 강의법 2011.08.23
[스크랩] 명강사는 쓰리고(3Go)를 잘해야!! (안병재 교수) 우리의 민속 가족 축제가 있는 날이면...... "Three Go!"가 터지길 바라면서 밤을 새기도 한다. 하지만, 어디 그게 쉬운가? 마찬가지로.....누구나 명강사가 되고 싶어 밤을 지새우면서 강의를 준비하지만...어디 그게 쉬운가? 하지만.....쉬운 일이 아니기에 밤을 지새우면서 도전할 가치가 있지 않는가? 아니.. theory/효과적인 강의법 2010.05.16
[스크랩] 프리젠테이션 자료 제작 소스-입체형 바 활용하기 (안병재 교수) 여러분의 역량지기 안병재입니다. 늘 고민스럽죠? 파워포인트는 도구일 뿐입니다. 프리젠테이션 자료를 쉽게 제작하는 방법은 좋은 소스를 효과적으로 활용하는 것입니다. 여러분의 역량 업그레이드를 지원하기 위해 정부기관의 프리젠테이션 자료 제작시, 활용했던 입체바를 '참부자 정신'으로 공.. theory/효과적인 강의법 2010.05.16
[스크랩] [펌] 특강노트- 명강사의 사명과 역할 한국강사협회(KLA) & 명강사포럼(명사모) > 명사모 대학 > 7) 서상훈교수의 '유익한 강의자료실' 2005.01.09, 서상훈 [특강노트] 명강사의 사명과 역할 일시 : 2005년 1월 8일 내용 : 제5회 명강사 초청 특별 세미나 강사 : 안병재 (한국강사협회 초대회장) ■ 대한민국 경쟁력은 인재육성 세계 석학들은 .. theory/효과적인 강의법 2010.05.16
[스크랩] 안교수님 가라사대..... 장점을 먼저 끌어올리는게 순서다.. 단점을 고치는건 다음순서.. 단점만 고쳐나가다 보면 발전이 없다.. theory/효과적인 강의법 2010.05.16
[스크랩] 21세기 멀티 강의기법 21세기 멀티 강의기법 일반적인 강의는 좀 지루한 느낌을 주는 3단계 방식(서론,본론,결론)으로 전개하지만,멀티강의기법은 미, 먼로(Monroe,Alan H)교수가 개발한 단계 강의 구성법을 채택하고 있다. 제1단계에서는 학습자에게 학습에 대한 기대감을 고조시키는 단계로 티 강의자료를최대한 활용하여 학습.. theory/효과적인 강의법 2010.05.16
[스크랩] 코넬식 노트필기.1 우리가 살아가면서 그 경쟁력이란 여러가지로 세분화된 요목들이 있으나, 그것을 파고 들어간다면 결국 돈없고 배경없으면 공부하라는 말로 좁혀지기도 합니다. 즉 재력, 배경, 공부 이 세가지의 삼박자가 갖추어 진다면 정말로 환상적인 경쟁력이 될 수 있을 것입니다. 물론, 그 이외의 인성이라든지 .. theory/효과적인 강의법 2010.05.05
[스크랩] 코넬노트.2 코넬식 노트 필기법 코넬식 노트 정리법은 1960년대 코넬 대학에서 대학생들에게 가장 효과적인 필기법을 연구하여 개발한 방법이다. 그 후 전세계에서 이런 방법을 이용해서 필기하고 있으며 우리나라에서도 여러 대학에서 그 활용방법에 대해소개하고 있다. 바인딩 노트를 보면 왼쪽 부분에 3-4cm 정.. theory/효과적인 강의법 2010.05.05