아낌없는 격려와 힘을!!!

아이들이 말을 걸어도 안 하는 선택적 함구증의 경우, 아이가 말을 할 수 있도록 아이 앞에서 춤을 추는 것도 필요하다. 그래서 웃겨서라도 말을 하도록 한다. 때로 잘 들리지 않도록 작게 아이의 이름을 불러주게 되면 반응하는 아이는 '무슨 말인지 모르겠어요. 크게 이야기해 주세요.'..

아이가 우울증의 모습을 보이면 거의 부모가 우울증에 걸려 있기 때문에 아이가 그런 무기력한 모습을 보일 수 있다. 따라서 상담할 때 부모의 우울증도 한번 살펴봐야 한다.

‘애착, attachment’이란 한 개인이 자신과 가장 가까운 사람에 대해서 느끼는 강한 감정적 유대관계, 즉 친숙한 개인과 근접성을 추구하고 접촉하려는 경향을 말한다. 애착은 아기가 태어나서 정상적으로 발달하기 위해서도 필요하며 성인이 되어서도 건강한 사회생활을 하는 데 중요한 ..

발달심리학에서 인간이 성숙하는 단계와 산타클로스. 그 단계는 다음과 같습니다. 첫째, ‘산타클로스를 믿는다.’ 둘째는 ‘산타클로스를 안 믿는다.’이고, 마지막 세 번째는 ‘내가 산타클로스가 된다.’라고 하네요.

Mahler의 분리-개별화 이론 Ⅰ. 들어가는 말 정신분석이론에서는 자아구조의 발달에 있어서 본능적 추동의 영향을 강조하고 개인내적 심리에 초점을 두었기 때문에 관계인물과의 실제 상호작용은 중요시하지 않았다. 또한 외디푸스 갈등 이전 시기에 비롯되는 정신병리를 이해하고 효과적..

도덕성에 대한 피아제의 주장 Piaget은 도덕 발달의 기본골격을 마련하고 거기에 두 단계가 있다고 주장하였다. 그리고 도덕 전단계를 먼저 설명했다. Piaget에 따르 면, 학령 전 아동들은 규칙에 대한 관심을 거의 보이지 않거나 규칙이 있다는 것조차 자각하지 못했다. 공기놀이게임에서 도..

정말 이런 경우 많다. 부모는 아이 데리고 와서 "이 아이 뭐가뭐가 문제니까 고쳐주세요."하며 돈과 아이만 던져 놓고서는 나가버린다. 실은 자기가 더 문제라서 이 아이가 이렇게 문제가 된건데... 아동상담을 하려면 이런 부모들과도 상담을 꼭 해야 한다. 아동문제에 부가적으로 부모 상..

이런 경우라면 아이의 비자발성을 먼저 존중해줘야 한다. 아이는 물어보면, 무조건 싫다고 하거나, 모른다고 하거나, 침묵을 유지할 것이다. 싫다고 하면 무조건 싫어하는 그것을 존중해주도록 한다. 그 다음에 이 아이와의 라포 형성 후에 개념화를 할 수 있는데, 이야기를 지금 하기 싫..

물론, 아이를 먼저 만나야 한다. 상담의 주체는 아이이기 때문이다. 분리불안으로 인해 아이가 떨어지기 싫어한다면, 아이를 부모와 데리고 오게 하고, 같은 방 안에서도 부모는 맨 뒤에 있게 하고, 아이는 상담자와 눈을 마주치며 보게 해 줘야 한다. 아니면, 문을 열어주어서 저 멀리 부..

위기상담의 경우 구조화만 할 수 없다. 그리고, 상담의 구조화와 심리치료의 구조화는 엄연히 다르다. 심리치료의 구조화는 정신장애를 가진 아동을 가진 아이를 치료해주는 것이다. 따라서, 그에 맞는 양식이 있다. 정신병리를 가정하고, 몇 달을 진행하는 것을 전제로 하고 하는 것이 심..